МБОУ Белосельская средняя школа

 Здравствуйте, уважаемые учителя, ученики и родители! 
 Меня зовут Богомолова Тамара Борисовна. 
 Я являюсь педагогом-психологом МБОУ Белосельская СШ с сентября 2023 года.                 

Профессиональное и жизненное кредо: Каждый человек способен преодолеть трудности и достичь своей цели, если будет верить в себя, позитивно мыслить и постоянно работать над собой.

Образование: В 2019 году окончила факультет социального управления Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского по направлению «Психологическое консультирование в образовании». 

В 2022 году окончила с отличием факультет социального управления Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского по направлению «Психологическое сопровождение кризисных ситуаций».

Обратиться за консультацией к педагогу-психологу можно по телефону +79201255071 или по электронной почте: tamaro4k77@mail.ru  

Чем же занимается педагог-психолог в школе?

В функции педагога-психолога входят:         
                                                                                                    

• психологическая диагностика; 
•  коррекционно-развивающая работа;
• консультирование учащихся, родителей и учителей;
• психологическое просвещение;
• психологическая профилактика;
•  участие в педсоветах и родительских собраниях.

Психологическая диагностика включает в себя проведение фронтальных (групповых) и индивидуальных обследований учащихся и дошкольников с помощью специальных методик. Диагностика проводится по предварительному запросу учителей или родителей, а также по инициативе педагога-психолога с исследовательской или    профилактической целью с согласия родителей. 
Коррекционно-развивающие занятия могут быть индивидуальными и групповыми. В ходе их педагог-психолог старается скорректировать нежелательные особенности    психического развития ребенка. Эти занятия могут быть направлены как на развитие познавательных процессов (память, внимание, мышление), так и на решение проблем в эмоционально-волевой сфере, в сфере общения и проблемы самооценки учащихся.
Консультирование родителей и учителей – работа по конкретному запросу. Педагог-психолог знакомит учащихся, родителей или учителей с результатами диагностики, дает определенный прогноз, предупреждает о том, какие трудности могут в будущем возникнуть у школьника в учебе и общении. Разрабатываются рекомендации по решению возникающих проблем и взаимодействию со школьником.
Психологическое просвещение заключается в том, чтобы знакомить учителей и родителей с основными закономерностями и условиями благоприятного психического развития ребенка. В основном осуществляется в ходе консультирования, выступлений на педагогических советах и родительских собраниях. 
Все вышеперечисленные функции педагога-психолога позволяют соблюдать в школе психологические условия, необходимые для полноценного психического развития и формирования личности ребенка.

В каких случаях следует обратиться за помощью к педагогу-психологу?

• Трудности в учёбе.
  Некоторые школьники учатся не так хорошо, как хотелось бы им самим, а также учителям и родителям. На консультации мы постараемся определить причину       снижения мотивации и успеваемости и попробуем найти оптимальные пути решения для того, чтобы лучше учиться.
• Взаимоотношения в классе.
  Система взаимоотношений у каждого человека индивидуальна. Для какого-человека ничего не стоит подойти и познакомиться первым или дать отпор, если возникнет конфликт. Но бывают люди, у которых возникают сложности в общении с другими людьми. Педагог-психолог поможет  найти способы и личные ресурсы, изучить приёмы для построения конструктивных отношений с людьми в самых разных ситуациях.
•  Взаимоотношения с родителями.
  Иногда случается так, что тёплые и доверительные отношения с нашими родителями нарушаются и в семье возникают ссоры, конфликты, нарушение взаимопонимания. Подобные ситуации в семье обычно приносят боль как детям, так и родителям. Некоторые семьи самостоятельно справляются с данной проблемой, а другим это сделать достаточно трудно. Педагог-психолог поможет выстроить новые отношения детей с родителями, научиться слушать, понимать и уважать мнение каждого члена семьи.
• Профессиональное самоопределение.
  Школьники, а особенно выпускники девятых и одиннадцатых классов, довольно часто сталкиваются с трудностями в выборе своей будущей профессии. Педагог-психолог поможет выявить интересы и склонности учащихся, осознать свои мечты, цели и желания, оценить свои ресурсы и возможности, чтобы в дальнейшем успешно реализовать себя профессиональной сфере.
•  Саморазвитие и самосовершенствование.
  Современное общество нуждается в человеке, способном самостоятельно мыслить, ставить перед собой и обществом новые задачи и находить их решения, быть готовым как к индивидуальному, так и к коллективному труду, осознавать последствия своих поступков для себя, для других людей и для окружающего мира. Педагог-психолог поможет школьникам развивать навыки лидерства, ведения спора, улучшать свои познавательные и творческие способности, ставить цели и достигать их.

Для родителей:

• «Как родителям повышать учебную мотивацию школьников»
• «Психологическая поддержка ребенка в период подготовки и сдачи экзаменов»
• «Ребенок выбирает профессию» ГУ ЯО Центр «Ресурс» г. Ярославль
• «Антибуллинг. Как остановить травлю ребенка» ГУ ЯО Центр «Ресурс» г. Ярославль
• «Конфликты. Как предотвратить и что делать, если избежать не удалось» ГУ ЯО Центр «Ресурс» г. Ярославль
• «Вандальное граффити» ГУ ЯО Центр «Ресурс» г. Ярославль
• «Здесь вам помогут»

Для учащихся:

• «Вандальное граффити» ГУ ЯО Центр «Ресурс» г. Ярославль
• «Здесь вам помогут»
• «Интернет-зависимость как предотвратить?» ГУ ЯО Центр «Ресурс» г. Ярославль
• «Как предотвратить конфликты» ГУ ЯО Центр «Ресурс» г. Ярославль
• «Как предотвратить травлю» ГУ ЯО Центр «Ресурс» г. Ярославль
• Как сохранить работоспособность в период подготовки к экзаменам
• Памятка «Мотиваторы успешной учебы»
• Способы и приемы саморегуляции в стрессовых ситуациях
• «Неуспеваемость. Что делать в случае плохих отметок» ГУ ЯО Центр «Ресурс» г. Ярославль

Для учителей:

• Диагностический комплект методик по выявлению буллинга в классе
• «Как работать с учащимися с разной мотивацией»
• «Лучшие традиции детско-родительских мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и защите их прав»
• Методическое пособие Л. Петрановской ТРАВЛИ НЕТ!
• «Профилактика рисков учебной неуспешности, исследование причин и определение мер преодоления неуспешности»
• «Работа с детьми, испытывающими трудности при изучении учебных предметов в основной школе» Институт стратегии развития образования
• "Средства формирования эмоционального итнеллекта  у детей дошкольного возраста с ОВЗ"